Wie sieht die Zukunft des Lernens aus? Wie wichtig ist es, dass unsere Bildung mit der digitalisierten Welt Schritt hält und was hat das alles mit der IU Internationalen Hochschule oder Dir als Student:in zu tun? In unseren Studien arbeiten wir die interessantesten und wichtigsten Fakten rund um neues Lernen, Bildung und Studium für Dich und Deine Zukunft heraus. Von Arbeitsmarkt über Digitalisierung bis hin zur Zukunft von Artificial Intelligence.
Bei den IU Studien handelt es sich um eigenpublizierte Veröffentlichungen der IU. Diese Studien umfassen qualitative und quantitative Umfragen unter den Studierenden, den Praxispartnern und den IU-Professor:innen.
Demokratie und Demokratiebildung in Deutschland
Wer ist verantwortlich für die politische Bildung in Deutschland? Die Antwort darauf und viele Fakten rund um Demokratie stecken in dieser IU Studie.
Mehr zur Studie erfahrenDiversity und Inklusion. Muss oder Kann?
Wie wichtig ist den Fachkräften von morgen gelebte Vielfalt und Inklusion bei ihren zukünftigen Arbeitgeber:innen? Und was bedeutet das für Unternehmen?
Mehr zur Studie erfahrenChatGPT & Co persönlich genutzt. Wie werden KI-Bots eingesetzt? Welchen Einfluss haben sie?
Zwei Drittel der Befragten dieser IU-Studie kennen KI-Technologien wie ChatGPT oder Google Bard - und ein Drittel haben sie bereits genutzt. Diesen Einfluss haben KI-Bots auf unser Privatleben.
Mehr zur Studie erfahrenKind und Karriere. Vereinbar für alle?
So organisieren berufstätige Eltern Familie, Care-Arbeit und Karriere. Spannende Einblicke und Expert:innen-Meinungen zur Geschlechtergerechtigkeit in deutschen Haushalten.
Mehr zur Studie erfahrenArbeit und Karriere. Gleiche Chancen für alle?
Chancengerechtigkeit am Arbeitsplatz ist immer noch ein Thema. Oder? Einblicke in die Vorstellungen und Erfahrungen von Männern und Frauen – mit und ohne Führungsverantwortung.
Mehr zur Studie erfahrenDer Einfluss von KI-Bots auf unsere Gesellschaft
Verbessert Künstliche Intelligenz unsere Lebensqualität? Müssen KI-Technologien reguliert werden? Das denken Arbeitende in Deutschland über ChatGPT & Co.
Mehr zur Studie erfahrenFinanzielle Bildung in Deutschland
Neun von zehn Menschen in Deutschland finden finanzielle Bildung eher bis sehr wichtig. Doch wie gut ist das Finanzwissen wirklich? Diese IU Kurzstudie deckt auf.
Mehr zur Studie erfahrenChatGPT & Co: So verändern KI-Bots unsere Arbeitswelt
Diese IU Studie zeigt: Viele Arbeitende in Deutschland sehen einen Einfluss von Künstlicher Intelligenz wie ChatGPT auf ihr Berufsleben. Was bedeutet das für die Arbeit der Zukunft?
Mehr zur Studie erfahrenLernen mit KI. Einsatz von ChatGPT & Co. beim Lernen.
KI-Bots wie ChatGPT verändern die Bildung und das Lernen. Oder? Fakten und Meinungen zu künstlicher Intelligenz von KI-Bots bis KI-Lernassistenten: Jetzt in der IU Kurzstudie.
Mehr zur Studie erfahrenSoziale Berufe: Was junge Männer darüber denken
Sind soziale Berufe „Frauenberufe“? Welche Hürden werden bei sozialen Berufen gesehen? Die IU Kurzstudie deckt auf, wie männliche Schüler auf eine Karriere im Sozialwesen blicken.
Mehr zur Studie erfahrenTrendstudie Fernstudium 2023: Das macht Studierende erfolgreich
Ein Fernstudium steht für selbstbestimmte Bildung, lebenslanges Lernen – und lohnt sich für fast 80 Prozent der Absolvent:innen finanziell. Das zeigt die große Trendstudie Fernstudium.
Mehr zur Studie erfahrenLebenslang Lernen. Das motiviert, das hemmt.
Diese Studie wirft einen Blick auf die Lernmotivation von Arbeitnehmer:innen in Bezug auf Weiterbildung neben dem Beruf und lebenslanges Lernen.
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Bewerben während der Arbeitslosigkeit.
Diese Studie untersucht Bewerbungstrainings für Arbeitssuchende und beschäftigt sich mit den Verbesserungspotenzialen beim Bewerbungsprozess während der Arbeitslosigkeit.
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Weihnachtsbarometer 2022
Die Kurzstudie beschäftigt sich mit der Frage, wie Weihnachten 2022 trotz Krisen gefeiert wird.
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Prüfungsangst. Das steckt dahinter
Wie entsteht Prüfungsangst? Wie überwindet man Prüfungsangst? Alle Fakten und Experten-Tipps in der IU-Studie zu Prüfungsangst.
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Die aktuelle Inflation. Wie fühlt es sich an?
Wie wird die aktuell gemessene Inflation wahrgenommen? Diese Kurzstudie gibt Einblicke in die Empfindungen, Erwartungen und Sorgen der Verbraucher:innen.
Mehr zur Studie erfahrenMINT-Bildung. Was junge Frauen darüber denken.
Irgendwas mit MINT? Viele Schülerinnen haben Interesse, doch die Hürden sind groß. Erfahre, wie junge Frauen auf eine Karriere in MINT blicken.
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Wie digital sind unsere Schulen?
Digitale Bildung in Deutschland. Wie ausgiebig nutzen die Schulen digitale Medien – und wie gut sind sie eigentlich ausgestattet? Fakten und Meinungen dazu in dieser aktuellen IU Studie.
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Lernmotivation in der Arbeitslosigkeit
Lernen während der Arbeitslosigkeit? Lebenslanges Lernen ist das große Thema, wenn es um Bildung und Weiterbildung geht.
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Das neue Normal? Homeoffice im Check.
Wie Corona das Arbeiten von zu Hause revolutioniert hat. Tiefergehende Einblicke in die Wahrnehmung von Homeoffice nach zwei Jahren Pandemie - und die Erwartungen für die Zukunft.
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Nachhaltige Arbeitmotivation
Was spornt Mitarbeitende an? Was bindet nachhaltig ans Unternehmen? Die Trendstudie untersucht, welche Faktoren tatsächlich Einfluss auf die Motivation und Zufriedenheit im Job haben.
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KI im Recruiting: Emotionen, Ansichten, Erwartungen
Welchen Einfluss hat künstliche Intelligenz auf die Candidate Experience? Die IU Studie zeigt, was potenzielle Bewerber:innen über KI im Recruiting denken.
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Zurück in den Beruf – gleichberechtigt, gebildet, gefragt?
Der Wiedereinstieg in das Berufsleben – wenn der Weg an den alten Arbeitsplatz nicht möglich ist. Eine tiefgehende Betrachtung der Situation von Berufsrückkehrer:innen.
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The future of upskilling 2021 - international
Die Trendstudie beschäftigt sich mit den Veränderungen in der Erwachsenenbildung und den internationalen Anforderungen an die Weiterbildung sowie ihre Herausforderungen.
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The future of upskilling 2021 - Deutschland
Die Trendstudie analysiert Erwachsenenbildung im Wandel in Deutschland und gibt einen umfassenden Blick auf die Anforderungen an Weiterbildungsangebote und ihre Painpoints im Zeitalter der Digitalisierung.
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Duales Studium aus Unternehmenssicht 2021
Die Trendstudie betrachtet das duale Studium aus anderem Blickwinkel: Der Unternehmens-perspektive. Die Bedeutung dual Studierender für Unternehmen, die Anforderungen an sie, aber auch die Herausforderungen in Zeiten von Corona.
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International online learning 2021
Die Trendstudie zeigt E-Learning ist weltweit gefragt. Dabei spielen Megatrends wie Individualisierung und Konnektivität eine entscheidende Rolle.
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Trendstudie Duales Studium 2021: Lernen und Arbeiten im digitalen Zeitalter
Wie Berufserfahrung und die perfekte Kombination aus Theorie und Praxis Studierenden die besten Zukunftsaussichten verschaffen.
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Trendstudie Arbeitslosigkeit 2021
Krise als Chance? Dass Arbeitslosigkeit nicht gleich Aussichtslosigkeit bedeutet und dass es dringenden Bedarf an guten Weiterbildungsmöglichkeiten gibt, macht diese Studie deutlich.
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Trendstudie Fernstudium 2021: Digitales Lernen wird zum neuen Standard.
Das perfekte Studium in unserer digitalisierten Welt? Laut dieser Studie eines, das flexible und selbstbestimmte Weiterentwicklung ermöglicht. Mit E-Learning und digitalen Angeboten zum Erfolg.
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Artificial Intelligence: Die Zukunft künstlicher Intelligenz in deutschen Unternehmen
Die Relevanz von AI in Unternehmen steigt, aber das Ziel einer durch Künstliche Intelligenz effizienteren Welt ist noch nicht erreicht. Positive Einschätzung der Befragten: Innovation als Chance für eine wachstumsorientierte Zukunft.
Mehr zur Studie erfahren
Future digital skills report - Welche digitalen Skills braucht Ihre Belegschaft in der Zukunft?
Beschäftigte wünschen sich im Zuge der Digitalisierung Weiterentwicklungsmöglichkeiten und Investition in Future Digital Skills wie z.B. Datensicherheit oder Einsatz digitaler Tools.
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Weitere Studien der IU Internationale Hochschule
Digitalisierung und neues Lernen im FokusTrendstudie Upskilling 2020 (K.Jeschke, 2020)
Trendstudie Fernstudium 2021 (IU Internationale Hochschule 2021)
Trendstudie Fernstudium 2011
Aktuelle Trends und Entwicklungen in Fernstudienprogrammen der Betriebswirtschaftslehre
in Deutschland (P.Thuy, P. Höllermann, 2011)
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