Prof. Dr. Matilde Heredia

Heredia, M. (2023): Pädagogische Qualität in Kindertagesstätten neu gedacht: Mit dem KI-Assistent ChatGPT mehr Zeit für Kernaufgaben. In: Textor, M. Das Kita-Handbuch.

Pädagogische Qualität in Kindertagesstätten neu gedacht: Mit dem KI-Assistent ChatGPT mehr Zeit für Kernaufgaben (kindergartenpaedagogik.de)

Heredia, M. (2022): El concepto de la diversidad en la educación en contexto de marginalidad y pandemia causada por el virus SARS-CoV-2 y COVID-19. In: Miradas y Voces de la Investigación Educativa VII. Diversidad, Inclusión y Aprendizaje. Aportes desde la Investigación Educativa. Universidad Católica de Córdoba, Argentina, Universidad de Guadalajara, Mexico, S.97-114.

Heredia, M. (2022): 30 Jahre Kinderbücher und erzählte Geschichten in Deutschland. In: Sammelband Tagung 30 Jahre Friedliche Revolution – Quo vadis? Demokratie? Hochschule Neubrandenburg. Herausgeberin Júlia Wéber/Kai Brauer, Transkript Verlag, Bielefeld.

Heredia, M. (2022): Darstellung von BIPoC in Kinderbüchern in Zeiten der DDR und heute – Perspektive einer historisch-kritischen Pädagogin. In: Sammelband Tagung Oktober 2020, Hochschule Mittweida. Herausgeberin: Prof. Dr. Asiye Kaya.